老师和同学们正在一同进行建模设计。 宋峤 摄

    打印出的学生设计作品。

    孩子们利用建模软件可以设计出自己创意的飞机，再利用特殊的“打印机”，就能打印出立体的飞机模型！记者昨天在南京市马府街小学就见识到了这种充满创意的神奇课堂。原来，秦淮区率先在南京基础教育系统开展3D打印技术在教学中应用的研究，成立研究团队，建立了秦淮区“3D打印数字坊”，研究基地就设在马府街小学。记者昨天从南京市教育装备与勤工俭学办公室获悉，这一试验还将推广，南京明年拟在20所左右的中小学进行3D打印课程的实验性应用。   

    信息课用上3D打印机

    记者昨天来到马府街小学的信息课教室，看到了正在工作的这台3D打印机。不过这台打印机之所以能够出炉各种立体式的作品，首先还是得看设计。“我们先得利用建模软件来进行设计。”马府街小学的信息课老师丁焱是研究团队的成员，自从机器到了学校以后，丁老师的任务就是不断探索使用方法，还啃了很多英文说明书。“现在我们几个老师已掌握了基本的方法，也能带着孩子们上课了。”丁焱告诉记者，比如孩子们想做小飞机，就利用建模软件先在电脑上设计，包括飞机的大小、造型、颜色。“建模是最关键的，带孩子们建好一个飞机模型要2个小时左右。”

    丁焱拿出刚刚建模成功的学校校训的造型开始演示打印，只见上面写着“发现每一个、发展每一个、幸福每一个”。记者在现场看到，电脑实现传输后，这台黑色的3D打印机就开始工作。只见有直径约四五毫米的白线从机器入口经过高温挤压，变成更加纤细的线条，反复叠加成型，约摸半个小时以后，字体开始成型。丁老师笑着告诉记者，用于教学研究的这个打印机只是“初级版”，所以工作起来有点慢，“估计打好咱们的校训标志要两个小时。”